Ero sivun ”Politiikkaa” versioiden välillä
Siirry navigaatioon
Siirry hakuun
→Hyödyllisiä raportteja
(→Argumentteja ja niiden tavallisia vasta-argumentteja: – lisätty pari argumenttia) |
|||
| Rivi 40: | Rivi 40: | ||
* [http://kasavuori.fi/images/stories/kauniainen_kustannusselite.pdf Selvitys koulutoimen tietotekniikkakustannuksista Kauniaisissa] (Microsoft vs. Opinsys), 2008. | * [http://kasavuori.fi/images/stories/kauniainen_kustannusselite.pdf Selvitys koulutoimen tietotekniikkakustannuksista Kauniaisissa] (Microsoft vs. Opinsys), 2008. | ||
* [http://www.peda.net/veraja/jyvaskyla/kortepohjankoulu/tukitoiminnot/linux Linux pääte-palvelin -järjestelmä Kortepohjan koulussa] | * [http://www.peda.net/veraja/jyvaskyla/kortepohjankoulu/tukitoiminnot/linux Linux pääte-palvelin -järjestelmä Kortepohjan koulussa] | ||
* [http://www. | * [http://www.valo-cd.fi/online/oppaat/valo_opas_pedagoginen.pdf Hankintaopas – Vapaan ja avoimen lähdekoodin ohjelmistot kouluissa - Pedagoginen opas] | ||
* [http://www.cs.uta.fi/research/theses/masters/Peltola_Pekka.pdf Avoimen lähdekoodin käyttö julkisyhteisön tietojärjestelmissä], Pro gradu –tutkielma, Pekka Peltola | * [http://www.cs.uta.fi/research/theses/masters/Peltola_Pekka.pdf Avoimen lähdekoodin käyttö julkisyhteisön tietojärjestelmissä], Pro gradu –tutkielma, Pekka Peltola | ||
* [http://ec.europa.eu/enterprise/ict/policy/doc/2006-11-20-flossimpact.pdf Study on the: Economic impact of open source software on innovation and the competitiveness of the Information and Communication Technologies (ICT) sector in the EU], Euroopan komission teettämän tutkimuksen loppuraportti<br/>poiminta suosituksista, s. 12: ''Avoid lifelong vendor lock-in in educational systems by teaching students skills, not specific applications; encourage participation in FLOSS-like communities'' | * [http://ec.europa.eu/enterprise/ict/policy/doc/2006-11-20-flossimpact.pdf Study on the: Economic impact of open source software on innovation and the competitiveness of the Information and Communication Technologies (ICT) sector in the EU], Euroopan komission teettämän tutkimuksen loppuraportti<br/>poiminta suosituksista, s. 12: ''Avoid lifelong vendor lock-in in educational systems by teaching students skills, not specific applications; encourage participation in FLOSS-like communities'' | ||